Első alkalommal került megrendezésre a felvidéki magyar óvodák és iskolák napja április 28-án, Komáromban a Vág partján fekvő Apáli Panzióban.

A tervezet nagy általánosságban, konkrét feladatok meghatározása nélkül, túlzott óvatossággal vázolja fel az oktatásüggyel kapcsolatos feladatokat. Elsődleges célja az oktatás színvonalának és minőségének emelése, nem részletezi azonban e cél elérésének módját. Az oktatásügy számára rendkívül fontos állami finanszírozás növelésével kapcsolatban csupán feltételesen beszél: ha a költségvetés megengedi, lesz forrásemelés. A programban utolérhetők azok a gondolatok, melyek az oktatásirányítás, ellenőrzés és finanszírozás kapcsán az állam szerepének növelését támogatják – tehát egyértelmű centralizációs folyamatokra utal. Ezt jelzi az oktatásügy reformjának következetes revíziójáról szóló feladat is.

Dušan Čaplovič oktatási miniszter elképzeléseit olvastam a minap, miszerint a felsőoktatásban a piaci követelményeknek megfelelően kell alakítani a tanulók létszámát, hogy kevesebben végezzék munkanélküliként. Különböző tanulmányi szakokon korlátozná a hallgatók számát, úgy véli ugyanis, ha az állam finanszírozza a tanulmányaikat, akkor eldöntheti, hány diák tanuljon a drága és kevésbé effektív szakokon.

Robert Fico kormányának kinevezése után egyre harsányabban és erőteljesebben szólalnak meg az új tárcavezetők céljaik, elképzeléseik, prioritásaik kapcsán. Talán az egyik legaktívabb köztük az oktatási minisztériumot vezető Dušan Čaplovič, aki már vagy egy évtizede vágyódik a tárca élére - nyilatkozta Szigeti László, az MKP alelnöke.

Véleményemnek adtam hangot a nagykaposi Erdélyi János Magyar Tanítási Nyelvű Alapiskola új igazgatójával kapcsolatban, amelyet a Szabad Újság /10.szám 2012.3.7./teljes terjedelmében leközölt, viszont az Új Szó /51.szám 2012.3.1./ már csak megrövidített formában továbbított a magyar olvasók felé.